Kategorie: Allgemein

Am Mittwoch, den 29.11. hat von der 2. bis zur 5. Stunde der diesjährige Vorlesewettbewerb der KGS Moringen in der Mediothek stattgefunden.
Angetreten sind: Swaantje Engel 6.1, Piet Helbig 6.2, Ida Rattay 6.3, Sophie Müller 6.4, Tim Stichnoth 6.5, Bryan Jez 6.6, Nele Reddemann 6.7 und Finn Bergen 6.8 (siehe Gruppenfoto)
Schulsieger ist Tim Stichnoth (Einzelfoto) aus der 6.5 geworden und den 2. Platz hat Nele Reddemann (Dreierfoto) aus der 6.7 belegt.
Tim vertritt somit die KGS Moringen beim Kreisentscheid.
Der Vorlesewettbewerb wurde von Frau Bohnenberger, Frau Kallfell (leider kurzfristig erkrankt) und Frau Bracharz durchgeführt.
Trotz der Anspannung und Aufregung konnte der Wettbewerb durch Tee, Kekse und weihnachtlichen Kerzenschein aufgelockert werden, so dass alle Beteiligten einen schönen gemeinsamen Vormittag verbringen konnten.
Abgerundet wurde die Leistung der SchülerInnen durch Buchpreise, die vom Förderverein bezahlt wurden.
Die Fotos zeigen den Schulsieger Tim Stichnoth, den 1. – 3. Platz (Tim, Nele und Piet), sowie die gesamte Gruppe mit Urkunden und Buchpreisen.

 

Nach langem Warten können die WKII-Jungen endlich in einem neuen Trikotsatz auf Torejagd gehen. Ermöglicht wurde die Anschaffung durch ein Sponsoring der Moringer Firma Piller, wofür sich die Spieler und die Schule recht herzlich bedanken. Getragen werden die Trikots insbesondere auf den Wettbewerben von “Jugend trainiert für Olympia”, bei denen die KGS-Fußballer regelmäßig die Kreismeisterschaft für sich entscheiden. In Kürze wird der Trikotsatz noch von der Schülerfirma mit Schulnamen und Rückennummern bedruckt, ehe er dann beim Hallenfußballturnier der Sollingschule Uslar zum ersten Mal zum Einsatz kommt.  

 

Julia van Straaten wurde mit dem 2. Platz des Rotary Lehrerpreises (Sonderpreis Inklusion) ausgezeichnet. Hervorgehoben wurde ihre Fähigkeit, in einer komplexen und heterogenen Lerngruppe die Bedürfnisse der einzelnen Schüler:innen im Blick zu behalten und darauf zu reagieren. Ebenso wurde die vielfältige und kreative Unterrichtsarbeit betont.
Herzlichen Glückwunsch, liebe Julia, zu dieser Auszeichnung!

Im Rahmen der Veranstaltung wurde auch ein Dank an alle im Landkreis tätigen Lehrkräfte ausgesprochen. Der Preis sei, so Renatus Döring, Organisator des Rotary Lehrerpreises, an alle Lehrkräfte gerichtet und soll die komplexe Arbeit, besonders in den aktuell anspruchsvollen Zeiten, würdigen und wertschätzen.

Im Rahmen der Veranstaltung wurde die Bedeutung der KI in Schule und Gesellschaft thematisiert. Ein wesentlicher Punkt war, dass die KI vieles kann aber nicht die Beziehungsarbeit, den Kitt in der Gesellschaft und ein Hauptaspekt unseres Berufes, ersetzen.

Pausenaktion des Fachbereichs Spanisch

Am 02. November wird in Mexiko der „Día de los muertos“ (Tag der Toten) gefeiert und der Verstorbenen in besonderem Maße gedacht. Die Mexikaner glauben, dass die Seelen der Verstorbenen an diesem Tag auf die Erde zurückkommen. Daher bereiten sie Gabentische vor, um ihnen ihre Ankunft so angenehm wie möglich zu gestalten. Sie zünden Kerzen an, um ihnen den Weg zu leuchten, stellen Essen und Trinken bereit, dekorieren die Tische mit orangen leuchtenden Blumen, damit die Seelen der Toten auch den Weg zu ihnen finden. Eine besondere Tradition ist außerdem, das Malen bzw. Bemalen von Totenschädeln. Diese stehen für unsere aller Sterblichkeit und zeigen, dass wir letztlich alle gleich sind. Besonders beliebt sind hier Zuckerschädel, aber auch das Bemalen von Gesichtern.

Vor diesem Hintergrund bot der Fremdsprachenbereich Spanisch an diesem Tag eine Pausenaktion an, um den Schüler*innen einen Einblick in dieses besondere kulturelle Ereignis zu bieten. Es wurden Marshmallows mit Totenköpfen bemalt, Totenkopf-Masken ausgeschnitten oder Totenköpfe ausgemalt. Ferner wurde vor dem Sekretariat ein Tisch aufgebaut, wo die Schüler der Spanischkurse ihre Werke präsentierten.

Unter dem Motto ‚6 days to make Europe shine’ fanden vom 9.-13.10. die Erasmus Days statt und auch Schülerinnen und Schüler der KGS beteiligten sich aktiv. Für den Unterricht stand Material zu den Themen „Sprachen in Europa“ und „Kulinarische Vielfalt in Europa“ zur Verfügung. Die Ergebnisse wurden im Foyer präsentiert, so dass dort im Laufe der Woche eine bunte, interaktive Ausstellung entstand. Die ukrainische DaZ-Gruppe von Frau Walazkowas verkaufte an einem Tag landestypische Speisen und informierte über ihr Land. Den Abschluss der Woche gestaltete der 7er-Kurs von Frau Bohnenberger unter dem Motto ‚Vive la France‘ – Crêpe-Verkauf inklusive. Eines steht fest: Im nächsten Jahr sind wir auf jeden Fall wieder dabei, um Europa gemeinsam zum Glänzen zu bringen.

Vom 11. September bis 28. September hatten wir an unserer Schule Ameisen zu Gast. Insgesamt 42 Klassen konnten sich innerhalb einer Doppelstunde von der Faszination der Ameisen begeistern lassen.

Gert Habermann und Ilse Grotian haben in der Pausenhalle ein wahres Ameisenparadies aufgebaut und die Schüler und Schülerinnen abwechselnd mit vielen Informationen und Filmen unterhalten. Aber es gab auch viel zu sehen, vor allem das Formicarium mit lebenden Waldameisen, dass die Schüler und Schülerinnen am meisten begeistert hat

Ameisen spielen in unserem Ökosystem eine entscheidende Rolle, da sie eng in Wechselbeziehung mit Pflanzen und anderen Tieren stehen. Wird in das Ökosystem an einer Stelle eingegriffen, hat das gleich Auswirkungen auf alle Individuen. Die Ameisenausstellung wird im nächsten Jahr in der Außenstelle Nörten Hardenberg aufgebaut und hoffentlich wieder ein Erfolg bei den Schülerinnen und Schülern werden.

Am Standort Nörten sind Hauswirtschaftskurse, der WPU zu Ernährung und Bewegung, sowie weitere Küchennutzer immer mit frischen Kräutern versorgt. Denn 14 Kinder haben die Projektwoche vor den Sommerferien genutzt, um zusammen mit Frau van Straaten in Nörten eine Kräuterspirale selbst anzulegen. Gleichzeitig haben die Kinder etwas über die unterschiedlichen Ansprüche von Kräutern an ihren Standort gelernt und viel Geschick dabei gezeigt, eine Trockensteinmauer selbst zu setzen. Auch Kreativität kam nicht zu kurz bei der Gestaltung von Namensschildern für die Kräuter.

Ein herzlicher Dank geht noch an Firma Nüske für die Spende der Kalksteine, sowie den Förderverein der KGS für die finanzielle Unterstützung, um größere Artenvielfalt auf der Spirale zu ermöglichen.

Ohne zu wissen was auf sie zu kommt, aber mit konkreten Performance-Ideen zum Thema Nachhaltigkeit reisten 19 Schülerinnen und Schüler des Darstellendes Spiel Kurses letzten Freitag, 29.09.23 nach Bad Gandersheim. Ziel sollte es sein, auf dem Gelände der Landesgartenschau Aktionstheater zu machen und dabei die Besucherinnen und Besucher mit kontroversen Themen in kurzen Performances zu überraschen. So hatte sich der Kurs im Vorfeld mit den 17 Nachhaltigkeitszielen – den “sustainable developement goals” der Vereinten Nationen – auseinandergesetzt und hierzu kurze Szenen improvisiert. Unterstützt wurde der Kurs des 12. Jahrgangs durch die Regisseurin Nina de la Chevalerie vom BoatPeople Project und durch Anja Belz vom EPIZ in Göttingen.
Vor Ort spielten die Kleingruppen dann munter drauf lauf los und setzten kontroverse Diskussionen beispielsweise zum Thema “vegane Schulspeisung” durch inszenierte Talkrunden in Szene oder formierten sich in Gruppen und skandierten Thesen zu ungleichen Arbeitsbedingungen. Ihre Zuschauer waren jeweils die Besucher, die gerade zufällig vorbeikamen und überrascht stehen blieben oder sich sogar zum Thema äußerten. Für die Schülerinnen und Schüler war es ein ungewohnter aber sehr unterhaltsamer Auftakt zu ihrem zweijährigem Schauspielunterricht im Darstellenden Spiel Kurs von Herrn Kollar.

Am 02.09.2023 startete ein Team der KGS Moringen von fast 40 Personen beim diesjährigen Great Barrier Run in Göttingen. Zuerst stürtzte sich der Laufnachwuchs der Sportkasse 6.6 auf die 2,5 km-Strecke und hatte bei den verschiedensten Hindernissen mit viel Matsch und Wasserrutschen eine Menge Spaß.

Anschließend nahmen die Leistungskurs-Schülerinnen und Schüler sowie einige Lehrer an der 6 km-Strecke teil, wobei hier 21 Hindernisse bewältigt werden mussten. Neben viel Dreck, Wasser und Matsch stand auch die Kooperation im Mittelpunkt, so dass sich das KGS-Team vor allem durch großartiges Teamwork auszeichnen konnte. Zusätzlich konnten hervorragende Team- und Einzelergebnisse erzielt werden, so dass zwei Moringer Teams die Plätze 1 und 3 in der Schulwertung sowie Julia von Straaten in der Frauenkonkurrenz den 1. Platz und Kevin Klarenbeek in der Herrenkonkurrenz den 2. Platz belegten.

“Ahadi” – Versprechen – so heißt das erschütternde und energiegeladene Stück mit autobiographischem Hintergrund, das die Schauspielgruppe aus Tansania in einem 3-tägigen Workshop mit der 10G2 einübte. Am Donnerstag, 31.08.23, präsentierten sie es mit atemberaubender Akrobatik und mitreißenden Tanzchoreographien einem begeisterten Publikum. Im Kigamboni Community Center (KCC) in Dares Salam, der Hauptstadt Tansanias, können Jugendliche aus schwierigen Verhältnissen die Schule besuchen, lernen Tanz und Akrobatik und geben ihre Fähigkeiten im interkulturellen Austausch weiter. So entstehen nicht nur tolle Theaterstücke, sondern auch spannende Begegnungen und neue Freundschaften. “Unsere” Gruppe wurde herzlich in den Gastfamilien unserer Schülerinnen und Schüler aufgenommen, und in den täglichen Workshops wuchsen alle zusehends zusammen. Der Abschied am Samstag fiel allen sehr schwer! Nachdem unsere Gäste vergangene Woche in Moringen ihren ersten Stopp hatten, touren sie nun noch bis November durch ganz Deutschland. Das Projekt “SDGs on Tour” wurde gefördert vom Politischen Entwicklungszentrum (EPIZ) Göttingen und ermöglichte den Schülerinnen und Schülern der 10G2 eine ganz besondere und sicherlich einmalige Woche unter dem Stern der 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen. Vielleicht kann es auch in Zukunft eine Kooperation mit dem KCC geben!